以研促教以教促長——樂山市實(shí)驗(yàn)中學(xué)歷史示范課

發(fā)表時(shí)間：2023-05-15 21:15

5月8日上午第二節(jié)，樂山市實(shí)驗(yàn)中學(xué)歷史組張晶晶老師在七年級(jí)8班上了課題為《中國早期人類的代表——北京人》的研究課，沙灣區(qū)實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)歷史組教師參與聽課活動(dòng)并提出寶貴意見。

在教學(xué)中，張晶晶老師用三個(gè)板塊：考古之旅（落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)）、發(fā)現(xiàn)之旅（重點(diǎn)講解北京人的相關(guān)信息，突破難點(diǎn)）、暢想之旅（學(xué)生發(fā)揮想象力，參與課堂）將課堂串聯(lián)起來。通過呈現(xiàn)的圖片、視頻、史料等資源，引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)歷史的方法，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，充分體現(xiàn)“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的教學(xué)理念。為了突破難點(diǎn)，張晶晶老師根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知能力和新課標(biāo)要求，安排學(xué)生暢想北京人的一天，既激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又豐富學(xué)生的歷史情感，真正做到了寓教于樂。

聽課結(jié)束后，張晶晶老師首先對本課的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)立意做了簡要說明。兩校教師對張晶晶老師的課堂給予高度贊揚(yáng)，同時(shí)，也提出了合理建議。在此次教研活動(dòng)中，我們相互借鑒、交流、學(xué)習(xí)，推動(dòng)教師專業(yè)水平的不斷提高。

圖文：張珍

編輯：代銀平

審核：秦麗

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