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樂(lè)山市優(yōu)秀教師 ︴王秋：兩寸粉筆書(shū)情懷，三尺講臺(tái)育大愛(ài)發(fā)表時(shí)間：2023-09-06 20:01作者：人事教師科 王秋，38歲，樂(lè)山市實(shí)驗(yàn)中學(xué)教研組長(zhǎng)、英語(yǔ)教師。2004年參加工作，先后任職于沐川縣武圣中學(xué)、利店中學(xué)、炭庫(kù)學(xué)校、沐川縣中等職業(yè)學(xué)校、中共沐川縣委宣傳部外宣辦，2011年調(diào)入市實(shí)驗(yàn)中學(xué)。曾獲全國(guó)中小學(xué)公開(kāi)課電視展示活動(dòng)二等獎(jiǎng)、四川省青年教師技能大賽二等獎(jiǎng)、樂(lè)山市教學(xué)技能大賽一等獎(jiǎng)，教學(xué)實(shí)錄被中國(guó)教育頻道選播。   從學(xué)校畢業(yè)時(shí)，王老師沒(méi)有想到有一天會(huì)走上講臺(tái)成為一名老師，她以為教師只是她職業(yè)生涯中的一個(gè)過(guò)渡，可這老師一當(dāng)就是18年。 這18年里，她曾執(zhí)教貧困山區(qū)農(nóng)村中學(xué)、縣城職業(yè)高中，也曾走出教師身份擔(dān)任其他職務(wù)。當(dāng)她走出去的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)她早已深深愛(ài)上了學(xué)校這片熱土，再也無(wú)法舍棄對(duì)教育的情懷。 她毅然回到了她所熟悉的學(xué)校，借著兩寸粉筆書(shū)寫(xiě)對(duì)教育的熱愛(ài)。她多次承擔(dān)公開(kāi)課、示范課教學(xué)，參與過(guò)各級(jí)各類教學(xué)技能大賽并獲獎(jiǎng)。也多次擔(dān)任學(xué)校新教師、“國(guó)培計(jì)劃”跟崗教師、實(shí)習(xí)教師的指導(dǎo)老師，幫助他們磨課，指導(dǎo)上課、備課。同時(shí)，她還擔(dān)任樂(lè)山師范學(xué)院“卓越師范生計(jì)劃”校外導(dǎo)師，到樂(lè)山師院開(kāi)展講座，指導(dǎo)師院學(xué)生的教學(xué)設(shè)計(jì)。
她說(shuō)，教師對(duì)她而言不再是職業(yè)過(guò)渡，而是要用一輩子去做好的事情，這份教育情懷來(lái)源于她對(duì)教師這份職業(yè)發(fā)自內(nèi)心的喜愛(ài)。  十八年的教學(xué)生涯，王老師送走了十一屆畢業(yè)生，每一屆學(xué)生都喜歡親切地叫她“秋姐”。她不僅教給他們知識(shí)，還教給他們做人的道理。 立德方能樹(shù)人，成才必先成人。英語(yǔ)學(xué)科的閱讀文章涉獵廣泛，每當(dāng)遇到與同學(xué)們生活息息相關(guān)或?qū)λ麄兩硇慕】蛋l(fā)展有利的文章時(shí)，她總會(huì)跟她們分享。 有一次，同學(xué)們讀到一篇關(guān)于貧困山區(qū)學(xué)生就學(xué)困難的文章時(shí)，她給孩子們講述了自己在農(nóng)村地區(qū)執(zhí)教時(shí)兩名貧困學(xué)生的故事：一位學(xué)生一周的下飯菜就是一罐咸菜，另一位學(xué)生從小失去母親，大冬天還穿著涼鞋，為了求學(xué)，他們每天要走好幾里山路。講完，孩子們哭了，王老師也熱淚盈眶。 她對(duì)孩子們說(shuō)：“貧困地區(qū)的孩子們讀書(shū)是為了改變命運(yùn)，而被命運(yùn)眷顧的你們更應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，努力成為國(guó)之棟梁?！薄坝谐蝗?，若為父母官，勿忘造福百姓；若富甲一方，勿忘兼濟(jì)天下。仁，才是大善?！?/span>
每一屆學(xué)生中考前的最后一堂課，王老師都會(huì)把這作為臨別贈(zèng)言。她希望仁愛(ài)的種子能夠在學(xué)生心底發(fā)芽，多年后長(zhǎng)成參天大樹(shù)。  自2011年王老師調(diào)入樂(lè)山實(shí)驗(yàn)中學(xué)已有11個(gè)年頭。這11年來(lái)，她一直超工作量工作，勇挑重?fù)?dān)。教學(xué)業(yè)績(jī)突出，教學(xué)成績(jī)一直名列前茅。她刻苦鉆研，精心備課，利用多種教學(xué)方法幫助學(xué)生獲取新知，一堂課經(jīng)?？梢匀菁{1.5堂課的內(nèi)容。高效的課堂、獨(dú)特的教學(xué)方法和幽默的教學(xué)風(fēng)格受到了師生及家長(zhǎng)們的一致贊賞。2022年6月，她被評(píng)為學(xué)?！敖虒W(xué)先鋒”。 課堂要高效，教師得多勞。在她的辦公桌上，總會(huì)有一摞英語(yǔ)資料用來(lái)做備課參考。每到學(xué)期末，她便會(huì)從這摞資料里精心挑選出適合的內(nèi)容變成復(fù)習(xí)資料，同學(xué)們總是把這資料戲稱為“高分法寶”，因?yàn)閺?fù)習(xí)全面還省時(shí)高效。先后擔(dān)任備課組長(zhǎng)和教研組長(zhǎng)以來(lái)，她積極組織各類教學(xué)研討，帶領(lǐng)大家響應(yīng)新課改，打造高效課堂，還經(jīng)常與其他老師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。
她認(rèn)為，要一起合力才能辦好家門口的學(xué)校，家長(zhǎng)才不會(huì)讓孩子異地求學(xué)，奔波疲勞。一個(gè)人的微光不足以照亮遠(yuǎn)方，但一群人的光芒卻能照耀萬(wàn)丈。 從教以來(lái)，王秋老師用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“親其師，信其道”和以人為本的教育教學(xué)理念，展現(xiàn)了一位優(yōu)秀教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”“師者仁心，香遠(yuǎn)益清；師者匠心，止于至善；師者如光，微以至遠(yuǎn)?！?/span>
來(lái)源：樂(lè)山教育 編輯：代銀平 審核：秦麗   樂(lè)山市實(shí)驗(yàn)中學(xué) 優(yōu)教育人 優(yōu)長(zhǎng)發(fā)展 優(yōu)學(xué)高效  |
