樂山市最美教師 ︴祝智軍：給生命以溫暖，為理想而鞠行

作為一名教師，祝智軍不斷告誡自己，要始終保持清醒和冷靜，要揚師德、樹師風(fēng)、鑄師魂。惟其如此，才不愧于時代賦予自己的使命，無愧于教師這個光榮而神圣的稱謂。

他教齡30年，任班主任27年，一直擔(dān)任雙班數(shù)學(xué)教學(xué)，是任教學(xué)校工作量最重的教師之一。30年如一日，從無假缺，他的家人都曾調(diào)侃說：他被賣給了學(xué)校和學(xué)生。學(xué)高為師，身正為范。這份正氣，這份堅持，源于對教育事業(yè)的熱愛，因為愛，所以孜孜不倦，執(zhí)著前行。

教師不能只做傳授書本知識的教書匠，而要成為塑造學(xué)生品格、品行、品味的“大先生”，他注重學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展，認(rèn)為個人良好品德的養(yǎng)成、能力的形成、競爭意識的覺醒都比分?jǐn)?shù)更重要，作為一個老師如果只盯著學(xué)生眼前的分?jǐn)?shù)看，那分?jǐn)?shù)絕對是越來越低。

在工作交流中，他曾擲地有聲地說：人的一生都在長跑，孩子在青少年時期的學(xué)習(xí)就像千米賽跑。教育者要遵循運動的規(guī)律，循序漸進(jìn)。當(dāng)孩子在三四百米的賽道時，應(yīng)該引導(dǎo)他們積淀力量、培養(yǎng)耐力、摸索技巧、形成能力，奔跑到七八百米時，才能所向披靡，一舉奪魁。拔苗助長切不可取，靜待花開才是對生命的尊重和對孩子的真愛。

有“愛”的教育才是最有生命的教育。在班級管理中，祝智軍老師用細(xì)致的關(guān)懷來為孩子們鋪設(shè)了一道道成長的階梯。他“偏愛”后進(jìn)生，嚴(yán)愛優(yōu)等生，博愛中等生。

在艱苦年代，他曾慷慨地把一個月的工資塞給三個月都沒吃過一片肉的孩子，而自己卻在學(xué)校食堂賒上整月的伙食費。

2017級班上有個心智年齡不超過5歲智障女孩例假來臨，嚇得哇哇大哭，身為男班主任的他，引領(lǐng)班上女孩子幫她換上自己為班級女生準(zhǔn)備的衛(wèi)生棉……就這樣，他事無巨細(xì)的照顧了這個孩子三年。在畢業(yè)典禮時，這個孩子沖到講臺，抱著他大聲地叫“爸爸”，眼睛里飽含感激和不舍。這個孩子最終升入一所職業(yè)學(xué)校選擇了幼師專業(yè)，相信她終生都會珍藏并延續(xù)這份曾照亮她的微光。

他教過一個患嚴(yán)重抑郁癥、狂想癥的孩子。家長帶著孩子慕名而來，由于這是個被很多學(xué)校都拒之門外的學(xué)生，同事都勸他不要趟這個渾水，但當(dāng)他看到孩子及其父母哀求和無奈的眼神時，他動容了……他毅然攬下這份本不該他擔(dān)的重任。

剛開始，這個孩子最多只能上半節(jié)課就沒法靜下來繼續(xù)學(xué)習(xí)，祝老師給他準(zhǔn)備了糧果、餅干等孩子喜歡的零食，適時和他分享交流，一次、二次、三次……幾百次，孩子慢慢地敞開心扉，開始接觸同學(xué)、父母，并走進(jìn)課堂堅持學(xué)習(xí)，就在這無間斷的交流中孩子發(fā)生著點點滴滴的變化。

當(dāng)中考鈴聲結(jié)束時，這個孩子是第一個跑出考場的學(xué)生，他邊跑邊笑，笑容比六月的陽光還要燦爛。最終這個孩子以高分考進(jìn)樂山一中，并一直保持年級前百名的優(yōu)異成績。

一份愛心，一種堅持，挽救一個孩子，改變一個家庭。祝老師的言和行，印證了他對自已的鞭策：不能只做獎牌下的優(yōu)秀老師、最美老師，而是要做學(xué)生、家長、老百姓心中的好老師。

祝智軍老師的數(shù)學(xué)課堂有聲有色，學(xué)生輕松愉快、效率事半功倍是他一直追求的課堂境界。鉆研課標(biāo)，深挖教材，研究教法，分析考點，精心備課，深入學(xué)生，落實教學(xué)六認(rèn)真。

在市教科所、區(qū)教師發(fā)展中心及學(xué)校舉薦下，他多次參加各級各類教學(xué)賽課和觀摩課展示?！八拇ㄊ〕踔袛?shù)學(xué)送教專家”“青年教師指導(dǎo)教師”“樂山市青年教師上課賽評委”“樂山市中考數(shù)學(xué)命題組成員”等是對他業(yè)務(wù)能力最好的肯定。

祝智軍老師多才多藝。藝術(shù)節(jié)時，他是班上的指揮家；運動場上，他是同學(xué)們的教練員；課堂里，他是一個數(shù)學(xué)家、魔術(shù)師、演員……因為熱愛，所以千錘百煉；因為熱愛，所以鞠躬盡瘁。

30載春夏秋冬，一分耕耘，一分收獲。祝智軍老師所教10屆學(xué)生多次創(chuàng)下中考數(shù)學(xué)成績滿分記錄，他所任班主任的10個班集體先后獲市級、區(qū)級優(yōu)秀班集體，他個人多次被評為區(qū)級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任。他的教學(xué)設(shè)計、專著、論文多次獲樂山市科研優(yōu)秀成果一等獎；參研課題獲樂山市課題階段成果壹等獎。

累累碩果，承載的是他對教育的熱愛與衷誠，見證的是師道酬勤，厚積薄發(fā)。

師者，給生命以溫暖，為理想而鞠行。大愛無言，化育無痕。祝智軍老師以高尚的師德、先進(jìn)的理念、卓越的能力，踐行著“躬耕教壇，強國有我”，抒寫著精彩的教育篇章。

優(yōu)教育人 優(yōu)長發(fā)展 優(yōu)學(xué)高效