在機(jī)器人特色課上,童老師首先向同學(xué)們深入淺出地介紹了機(jī)器人的發(fā)展歷程、基本原理以及應(yīng)用領(lǐng)域,并向同學(xué)們展示了編程軟件的安裝和用法,同學(xué)們聽得津津有味,不時(shí)提出自己的疑問和想法。隨后,同學(xué)們分小組進(jìn)行實(shí)踐操作,每個(gè)小組通過(guò)編寫程序讓機(jī)器人完成設(shè)定的任務(wù),童老師穿梭于各組之間,悉心指導(dǎo)并解答問題,除了技術(shù)指導(dǎo),還注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)新思維。同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下相互交流、共同探討問題的解決方案并積極上臺(tái)展示自己見解和想法,提出了許多富有創(chuàng)意的方案。


機(jī)器人特色課的開設(shè),為同學(xué)們提供了實(shí)踐創(chuàng)新的平臺(tái)。同學(xué)們不僅可以掌握智能機(jī)器人的基本知識(shí)和技能,更重要的是培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。