多維度 “把脈” 青少年網(wǎng)絡素養(yǎng)——四川省青少年網(wǎng)絡素養(yǎng)調研小組走進實中

四川省委網(wǎng)信辦專項調研小組組長、云智青少年網(wǎng)絡素養(yǎng)和心理健康研究院院長章偉，介紹了四川省青少年網(wǎng)絡素養(yǎng)調研概況，通過詳實的調查數(shù)據(jù)，全面梳理了我市青少年網(wǎng)絡素養(yǎng)工作開展的基本情況，包括學校、家庭及社會在提升青少年網(wǎng)絡素養(yǎng)方面所采取的舉措、取得的成效與面臨的挑戰(zhàn)；通過多樣化的鮮活案例，聚焦青少年在網(wǎng)絡使用管理、網(wǎng)絡謠言辨別、飯圈現(xiàn)象認知和網(wǎng)絡暴力應對等方面的現(xiàn)狀，深入探究青少年在復雜網(wǎng)絡環(huán)境中的行為模式與應對策略，并了解目前已有的預防舉措及其實施效果，剖析當前網(wǎng)絡環(huán)境對青少年心理健康產(chǎn)生的正面和負面影響。

汪偉書記就我校青少年網(wǎng)絡素養(yǎng)工作開展基本情況作了專題匯報。在青少年網(wǎng)絡素養(yǎng)培育工作上，學校多管齊下，不僅專門開設了網(wǎng)絡素養(yǎng)課程，還推動其在各學科的滲透教學。借助公眾號等平臺，傳播網(wǎng)絡知識；利用班會課等陣地，宣傳網(wǎng)絡安全，增強學生網(wǎng)絡安全意識，關注學生網(wǎng)絡心理健康。此外，我校信息科技教研組帶領學生參加信息科技素養(yǎng)大賽，協(xié)同家長、高校等社會力量，助力學生網(wǎng)絡素養(yǎng)提升。

我校張智勇副校長以及部分教師代表圍繞學校在青少年網(wǎng)絡素養(yǎng)培育的具體做法、取得的成果，以及工作推進中遭遇的難題。進入突出問題交流、答疑階段，各方就青少年網(wǎng)絡素養(yǎng)工作中的重點、難點問題展開深入探討，尋求切實可行的解決方案 。