探索七巧板世界
感受數(shù)學(xué)魅力
七年級(jí)四班開(kāi)展創(chuàng)意公開(kāi)課
為迎接樂(lè)山師院2025屆見(jiàn)習(xí)生的到來(lái)，樂(lè)山市實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)四班的同學(xué)們?cè)阡洸ナ议_(kāi)展了一堂別開(kāi)生面的數(shù)學(xué)公開(kāi)課——“巧手拼搭，創(chuàng)意無(wú)限”。在雷榮老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們通過(guò)七巧板的拼搭與探索，領(lǐng)略了傳統(tǒng)智慧與現(xiàn)代數(shù)學(xué)的完美結(jié)合。
千年智慧，傳承經(jīng)典
課堂上，同學(xué)們首先分享了七巧板的歷史淵源。七巧板起源于宋代的“燕幾圖”，歷經(jīng)演變，成為如今廣為人知的益智玩具。18世紀(jì)，它流傳至海外，被譽(yù)為“唐圖”，成為中國(guó)傳統(tǒng)文化的一張名片。雷老師總結(jié)道：“七巧板凝聚了古人的智慧，距今已有千年歷史。作為新時(shí)代的少年，我們更應(yīng)傳承這份寶貴的文化遺產(chǎn)?！?/span>
數(shù)學(xué)奧秘，巧思無(wú)限
在探索環(huán)節(jié)，雷老師引導(dǎo)同學(xué)們通過(guò)折疊卡紙，發(fā)現(xiàn)七巧板由七塊幾何圖形構(gòu)成，并深入分析了圖形中的線段、角度和面積關(guān)系。同學(xué)們?cè)谟^察與思考中，將圖形認(rèn)知、幾何理解、數(shù)形結(jié)合等數(shù)學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通，深刻體會(huì)到七巧板背后的數(shù)學(xué)魅力。
創(chuàng)意拼搭，妙趣橫生
實(shí)踐環(huán)節(jié)將課堂推向高潮。同學(xué)們分組合作，從基礎(chǔ)的三角形、梯形、長(zhǎng)方形拼起，逐步挑戰(zhàn)創(chuàng)意圖形。每一塊七巧板的翻轉(zhuǎn)與組合，不僅是數(shù)學(xué)知識(shí)的靈活運(yùn)用，更是創(chuàng)新思維與動(dòng)手能力的精彩展現(xiàn)。課堂中，智慧的火花不斷碰撞，同學(xué)們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中完成了屬于自己的創(chuàng)意作品。
這堂公開(kāi)課不僅讓同學(xué)們感受到七巧板的趣味與數(shù)學(xué)的奧秘，更讓他們?cè)趯?shí)踐中領(lǐng)悟了傳統(tǒng)智慧的現(xiàn)代價(jià)值。樂(lè)山市實(shí)驗(yàn)中學(xué)將繼續(xù)以創(chuàng)新的教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，讓數(shù)學(xué)課堂成為智慧與創(chuàng)意的搖籃！
圖文|雷 榮
編輯|代銀平
初審|陳 楊
復(fù)審|王 飛
終審|張 燕
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