追教育前沿 育創(chuàng)新人才

追教育前沿 育創(chuàng)新人才

——STEM課程開展小記

10月22 -25日，在四川博睿特學(xué)校進(jìn)行了由教育部組織的樂高“創(chuàng)新人才培養(yǎng)”教師培訓(xùn)項(xiàng)目，樂山市實(shí)驗(yàn)中學(xué)唐斌、黎建軍、代銀平老師參與了學(xué)習(xí)。

22日下午，樂山市教科所組織召開了“樂山市2019年STEM教育研討會”，林賓副所長對STEM教育在樂山的開展情況作了總體的梳理，指明了下一步努力的方向。隨后，各學(xué)校對本校STEM教育的開展作了匯報，汪偉校長、劉棟梁主任把實(shí)驗(yàn)中學(xué)開展STEM教育的一些經(jīng)驗(yàn)和做法作了分享。最后，林所長倡議建立“樂山STEM教育聯(lián)盟”，進(jìn)一步聚合力量，縱深推進(jìn)STEM教育的開展。

23日-25日，來自四川師范大學(xué)的徐聰、王虹、袁令民等老師和來自基礎(chǔ)教育一線的古羅老師向?qū)W員們分別介紹了樂高教育的體驗(yàn)與創(chuàng)新、科學(xué)技術(shù)套裝與課堂教學(xué)、WeDo2.0套裝與課堂教學(xué)、EV3套裝與課堂教學(xué)、SpikePrime科創(chuàng)套裝與課堂教學(xué)、學(xué)前STEAM啟蒙套裝與課堂教學(xué)等模塊。

學(xué)員們在課堂上仿佛回到了童年，快樂地拼起了積木，當(dāng)大家把積木拼好后，講師又引導(dǎo)大家發(fā)揮創(chuàng)造力不斷改裝積木，學(xué)員們精彩的創(chuàng)意不斷呈現(xiàn)，講師又提高難度，要求利用編程、物理、數(shù)學(xué)等學(xué)科知識完成機(jī)器人繞障礙比賽，學(xué)員們的熱情再一次被激發(fā)，通過小組合作、理論計(jì)算、實(shí)踐驗(yàn)證最終完成了老師的要求。學(xué)員們在這三天的時間里充分體驗(yàn)了樂高倡導(dǎo)的“玩中學(xué)，做中學(xué)”的理念，也深刻領(lǐng)悟到項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的優(yōu)越性。參訓(xùn)老師均表示，此次培訓(xùn)收獲很大，一定要在以后的教學(xué)中踐行新的教育理念。

培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，是當(dāng)前國家發(fā)展的迫切需要。學(xué)校一直注重孩子創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，在教育教學(xué)中一直踐行“三優(yōu)教育”——優(yōu)教育人、優(yōu)學(xué)高效、優(yōu)長發(fā)展，同時成立了專門的STEM課程中心、科創(chuàng)中心，還開設(shè)了智能汽車、航模、數(shù)學(xué)思維等有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的校本特色課程。樂山市實(shí)驗(yàn)中學(xué)作為樂山市STEM課程領(lǐng)航學(xué)校，必將在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力上大有作為。

                                         文圖：黎建軍

                                          2019年10月26日