金秋十月，課題開題的季節(jié)！

開題一

10月14日上午9時，樂山市實驗中學(xué)《基于思維導(dǎo)圖的初中英語群文閱讀教學(xué)實踐與探究》開題論證會在學(xué)校六樓黨員會議室舉行。參加本次開題論證會的有樂山師范學(xué)院外國語學(xué)院院長湯紅娟，樂山市教育科學(xué)研究所黨支部副書記高遠才、理論室教研員高德全，樂山市實驗中學(xué)校長汪偉以及課題組6名參研人員，由學(xué)校教科室主任劉棟梁主持。

首先，由課題組負責(zé)人劉利華作開題報告；隨后，課題組其他5名成員——陳楊、王秋、余莎莎、陶艷麗、楊麗分別從目的和意義、理論依據(jù)及核心概念的界定、現(xiàn)狀、目標和內(nèi)容、途徑和方法、對象和步驟、效果和成果、保障條件八個方面作了詳細地報告。

會上，專家組對本課題的研究價值及意義予以充分的肯定，指出本開題報告要素完整、問題指向明確精準、實施計劃詳細周全、緊密聯(lián)系英語教學(xué)、問題針對性強、理論觀點有層次等，同時對課題組提出了一些整改意見。湯紅娟教授提出課題研究的預(yù)期效果要更加完善化和全面化，強調(diào)在研究對象上要更有針對性，在研究方法的運用上要更多樣化，并提供了一些最新的參考文獻供課題組參考學(xué)習(xí)；高遠才副書記就預(yù)期成果、研究目標和內(nèi)容等方面提出了建設(shè)性意見，并就課題研究如何清晰化、具象化、價值化進行了分析和指導(dǎo)；高德全老師在課題提出的背景及研究的目的和意義方面做了進一步的升華。

最后，汪偉校長代表課題組感謝專家組給予的意見和建議，并鼓勵課題組成員既要大膽前行、勇于創(chuàng)新也要細致且扎實地推行工作，希望在專家引領(lǐng)下群策群力圓滿完成本次課題。

通過本次論證會，課題組成員進一步明確了目標、提高了信心、拓寬了思路、提升了素養(yǎng)，同時也為課題組產(chǎn)出高品質(zhì)課題奠定了堅實的基礎(chǔ)。

開題二

10月26日，樂山市實驗中學(xué)《基于初中英語單元整體設(shè)計的寫作教學(xué)實踐與研究》開題論證會在學(xué)校六樓黨員會議室舉行。參加本次論證會的有樂山師范學(xué)院外國語學(xué)院教授鄧道宣、樂山市教育科學(xué)研究所黨支部副書記高遠才、理論室教研員高德全、樂山市實驗中學(xué)校長汪偉、教科室主任劉棟梁。課題組6名成員以飽滿的熱情、謙遜的學(xué)習(xí)態(tài)度認真聆聽專家們的指導(dǎo)，力求完善課題研究。

下午2點30分，會議正式開始，先由教科室主任劉棟梁介紹專家組成員，接下來由課題組負責(zé)人陶艷麗做開題報告，并對課題提出的背景及研究的目的和意義作進一步地說明。隨后，課題組其他5名參研人員——劉利華、陳楊、王秋、余莎莎、楊麗依次分別對理論依據(jù)、核心概念的界定、研究現(xiàn)狀、目標和內(nèi)容、途徑和方法、對象和步驟、預(yù)期效果和成果、保障條件等進行了全面、詳細地闡述。

會上，專家組對本課題組的選題給予了高度的肯定和贊揚。一方面，專家組評價本次選題不僅問題聚焦明確，而且十分切合當(dāng)下教育趨勢，緊貼時代潮流；另一方面，專家組認為本課題具有很高的研究價值和研究意義。鄧教授表揚課題組成員科研素養(yǎng)強、文獻意識強、專業(yè)實干，在課題實施計劃上周密詳盡，課題實施緊密聯(lián)系一線教學(xué)，可操作性強。同時，專家組分別對本課題提出了一些寶貴的意見和建議。鄧教授強調(diào)課題組要整合單元整體的目標，并在單元目標的要求下進行拔高；高遠才副書記提出在教育教學(xué)規(guī)律的探究和操作性上要進一步完善；高德全老師針對課題的概念界定，指出課題組應(yīng)將其更明確化。

最后，汪偉校長代表課題組感謝專家組的傾情指導(dǎo)，并表示課題組成員要領(lǐng)悟、內(nèi)化本次報告內(nèi)容，進一步調(diào)整、完善并按照研究實施方案扎實推進后續(xù)研究。

本次開題論證會的召開，讓課題組的成員受益匪淺，不僅拓寬了教研思路，也提升了教研素質(zhì)和教研能力，課題組全體成員表示在接下來的課題研究中要不斷深入教研，以研促教、以教促學(xué)，形成高質(zhì)量的研究成果。