激發(fā)潛能 碰撞思維——樂山市實(shí)驗(yàn)中學(xué)心理中心開展團(tuán)體心理輔導(dǎo)

為提高八年級(jí)同學(xué)們的學(xué)習(xí)力，促進(jìn)其身心健康發(fā)展，樂山市實(shí)驗(yàn)中學(xué)心理中心對(duì)八年級(jí)學(xué)生開展了以思維訓(xùn)練為主題的團(tuán)體心理輔導(dǎo)。

本次團(tuán)輔活動(dòng)由心理中心的干士老師帶領(lǐng)，三名實(shí)習(xí)生作為助手。干老師和實(shí)習(xí)生團(tuán)隊(duì)根據(jù)八年級(jí)學(xué)生實(shí)際確定了團(tuán)輔主題與目標(biāo)，通過小游戲開始熱身導(dǎo)入，引導(dǎo)學(xué)生放松身體，集中注意力，全身心投入活動(dòng)中。接下來干老師強(qiáng)調(diào)了活動(dòng)規(guī)則——積極參與、尊重同學(xué)和保密，然后將同學(xué)們分成四個(gè)小組開展活動(dòng)。

同學(xué)們進(jìn)入團(tuán)隊(duì)后，隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)他們開展了“七手八腳”的活動(dòng)，由帶領(lǐng)者給出指令，如“八只手六只腳”，每組組員按照帶領(lǐng)者喊出的手和腳的數(shù)量落地?！捌呤职四_”活動(dòng)旨在培養(yǎng)學(xué)生在集體中反應(yīng)與決斷的能力，不僅可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)間成員的合作，還能幫助同學(xué)動(dòng)腦筋思考，突破自我思維局限。同學(xué)們?cè)诜窒憝h(huán)節(jié)紛紛表示，這個(gè)活動(dòng)讓他們身心放松的同時(shí)還打開了“腦洞”，訓(xùn)練了思維。

下一個(gè)活動(dòng)是“一筆變新字”。這個(gè)活動(dòng)可以幫助學(xué)生打破定向思維，從多方面思考問題。各組同學(xué)在競(jìng)爭(zhēng)中激活了思維，多角度尋找到了答案。

最后，同學(xué)們表達(dá)了對(duì)此次團(tuán)輔活動(dòng)的感想：不僅身心得到了放松，潛能得到了激發(fā)，還感受到團(tuán)隊(duì)的力量！

至此，八年級(jí)學(xué)生團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)圓滿結(jié)束。相信通過此次活動(dòng)，孩子們能積極調(diào)整狀態(tài)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中主動(dòng)去激發(fā)自我潛能，擴(kuò)展思維，奮力前行！

圖文：干士

編輯：代銀平

審核：趙凌燕