攥指成拳“聚智”  博采眾長(zhǎng)“賦能”

4月2日，樂(lè)山市市中區(qū)初中物理線上教研會(huì)如期舉行。實(shí)驗(yàn)中學(xué)的物理教師趙歡展示了一節(jié)公開(kāi)課——《中考復(fù)習(xí)之——浮力計(jì)算專題一》，實(shí)驗(yàn)中學(xué)的物理組教師也到場(chǎng)觀摩指導(dǎo)。

趙歡老師以“物”為載體，以“理”為導(dǎo)向，將實(shí)驗(yàn)貫穿課堂知識(shí)點(diǎn)全過(guò)程，用乒乓球在燒杯中漂浮、冰墩墩氣球飄浮等生活中常見(jiàn)的物品，生動(dòng)形象地展示浮力，進(jìn)一步增強(qiáng)課堂的實(shí)驗(yàn)性、直觀性、可讀性。

整個(gè)課堂立足素質(zhì)教育，重基礎(chǔ)潛能、個(gè)性特長(zhǎng)、發(fā)展創(chuàng)造，讓學(xué)生參與實(shí)驗(yàn)，積極思考，主動(dòng)提問(wèn)，認(rèn)真總結(jié)，從實(shí)驗(yàn)中做到知其然知其所以然。

聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻。物理教研組的觀課老師們對(duì)該課堂進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，并針對(duì)性地提出了提升建議。每一次研討活動(dòng)，就像攥指成拳一樣凝聚智慧和力量，就像博采眾長(zhǎng)一樣賦予能量和質(zhì)效，既有效提高了教師的能力水平，更有效提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

圖文：趙歡

編輯：代銀平

審核：趙凌燕