以生為本，素質(zhì)教學(xué)——記地理組研究課觀課、評(píng)課、磨課

   11月17日上午，樂山市實(shí)驗(yàn)中學(xué)地理組徐敏老師在七年級(jí)12班上了一堂研究課——《海洋與陸地的變遷》。地理組的全體教師、七年級(jí)12班班主任以及學(xué)校部分教師進(jìn)行了觀課。

徐敏老師的課堂生動(dòng)、有趣。七年級(jí)12班的同學(xué)們?cè)谡n堂上非常積極和主動(dòng)，舉手發(fā)言、上講臺(tái)爭先恐后，語言表達(dá)準(zhǔn)確簡潔，小組討論高效有見地。徐老師在課堂中通過熟練運(yùn)用多媒體——插入視頻、動(dòng)圖展示、搶答小游戲等充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，在樂中學(xué)；學(xué)生通過自己動(dòng)手做小實(shí)驗(yàn)直觀清楚地明白了海陸變遷的事實(shí)和原因，通過拼圖活動(dòng)快速掌握生澀知識(shí)，這讓學(xué)生成為了課堂的主人，在做中學(xué)；課堂中還通過小組合作討論的形式解決該堂課的核心學(xué)習(xí)內(nèi)容和知識(shí)的遷移，培養(yǎng)學(xué)生綜合思維能力，在辯中學(xué)。

課后老師們進(jìn)行了評(píng)課、磨課。每個(gè)老師都對(duì)徐敏老師的這堂課進(jìn)行了中肯的點(diǎn)評(píng)。大家一致認(rèn)為這是一堂成功的課，同時(shí)也結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)各抒己見，提出了一些可以改進(jìn)和思考的建議，力爭打磨出一堂更加精彩高效的精品課。

通過這次研究課的觀課、評(píng)課、磨課，不管是上課老師還是觀課老師都受益匪淺，大家從中取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。

審核：張燕