體驗式課堂 “研”無止境

為豐富初中學(xué)生的課外知識拓展，讓同學(xué)們了解紙的產(chǎn)生、來源以及廢紙的再生，培養(yǎng)環(huán)保意識，同時充分領(lǐng)略中國傳統(tǒng)文化的魅力。近日，樂山市實驗中學(xué)《穿行歷史》特色課開展了體驗式課堂之“夾江書畫紙的前世今生”。

課堂中，詩詩老師首先向同學(xué)們介紹夾江書畫紙的發(fā)展歷程：它始于唐、興于明，盛于清?？滴跄觊g，夾江竹紙被御點為“貢紙”。乾隆年間，又被欽定為“文闈卷紙”?？箲?zhàn)時期達(dá)到頂峰，年產(chǎn)萬噸，產(chǎn)量之多，品種之繁，品質(zhì)之佳，為全國之冠。時至今日，夾江書畫紙是可與安徽宣紙齊名的“國之二寶”，同時也是唯一能夠?qū)π埿纬赏{的竹紙。2006年，夾江竹紙制作技藝成為首批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。2009年，夾江縣成功申報為“中國書畫紙之鄉(xiāng)”。

接著，詩詩老師通過視頻的方式讓大家充分感受了古法造紙術(shù)的神奇魅力。同時，通過圖文并茂地講解，讓大家了解地球因資源浪費和污染而出現(xiàn)的巨大變化，倡導(dǎo)大家節(jié)約用紙，保護(hù)樹木。

隨后，同學(xué)們動手體驗古法造紙這一傳承千年的技藝。詩詩老師帶領(lǐng)同學(xué)們先后進(jìn)行配紙漿、攪拌、抄紙、自然晾干等環(huán)節(jié)，共同體驗古法手工造紙。最后學(xué)生們還玩起了創(chuàng)意，在自己制作的紙上放干花等進(jìn)行裝飾，就這樣一張張與眾不同、充滿創(chuàng)意的紙在大家的手中誕生。

   “教無涯，研不止”，教和研是教學(xué)的雙翼。此次體驗式課堂，以寓教于樂的方式，讓同學(xué)們不僅親身體驗了造紙的過程，敬佩古人的智慧與技藝，同時也培養(yǎng)了他們的環(huán)保觀念，明白了一樹一花一葉一紙都來之不易。

審核：張燕